新版ChatGPT在哪些方面“更像人”

　　 新華社北京5月15日電　特稿｜新版ChatGPT在哪些方面“更像人”

　　 新華社記者陳丹　袁原

　　 美國開放人工智能研究中心（OpenAI）13日展示最新版本ChatGPT：與使用者展開語音對(duì)話、識(shí)別圖像并展開討論、翻譯……相比先前版本，它與使用者對(duì)話基本無延遲，會(huì)傾聽，能嘮嗑，還善于察言觀色，讓人驚呼新版本ChatGPT“更像人”了。新版本ChatGPT取得了哪些突破？能在哪些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用？它對(duì)人工智能領(lǐng)域的影響有多大？

　　 有哪些“進(jìn)化”

　　 開放人工智能研究中心13日發(fā)布的人工智能模型名為GPT-4o，編號(hào)中的字母“o”代表“omni”（全能），既能接受文本、音頻和圖像的任意組合輸入，還能生成文本、音頻和圖像的相關(guān)回應(yīng)。

　　 該中心不僅圍繞GPT-4o做了直播演示，還在社交媒體發(fā)布更多視頻“炫技”。

　　 在一段視頻中，GPT-4o聽起來明顯“更會(huì)聊天了”，還時(shí)不時(shí)拋出幾個(gè)笑話。它的音調(diào)有些許變化，言語間帶著笑意，與它聊天更像與真人交談。

　　 實(shí)時(shí)聊天是ChatGPT的關(guān)鍵技能。相比先前版本，GPT-4o的不同主要表現(xiàn)在：一是使用者可以隨時(shí)打斷聊天機(jī)器人，無需像從前那樣等它把話說完；二是它會(huì)實(shí)時(shí)對(duì)問題作出回應(yīng)，不再有兩到三秒的時(shí)滯；三是它能感知人的情緒，比如演示者呼吸急促，它會(huì)詢問對(duì)方是否需要稍稍穩(wěn)定下情緒。另外，GPT-4o可以生成不同風(fēng)格的聲音。

　　 演示中，GPT-4o利用其視覺和語音能力，指導(dǎo)演示者在紙上逐步解出一道方程題，而不是直接給出答案。它還展示了英語與意大利語互譯、用自拍照片識(shí)別情緒等能力。當(dāng)一名演示者告訴它，自己正展示它是“多么有用和不可思議”時(shí)，它回答道：“哦，快別說了，怪害臊的。”

　　 開放人工智能研究中心首席執(zhí)行官薩姆?奧爾特曼在博客中寫道，GPT-4o就像電影中的人工智能技術(shù)。“與電腦交談一直讓我感覺不自然，現(xiàn)在自然了。”

　　 應(yīng)用潛力如何

　　 北京郵電大學(xué)人機(jī)交互與認(rèn)知工程實(shí)驗(yàn)室主任劉偉說，無論是在文本生成、做題、問答系統(tǒng)還是情感分析等任務(wù)中，GPT-4o都表現(xiàn)出很好的能力。這種技術(shù)的突破，無疑將對(duì)國內(nèi)外的相關(guān)企業(yè)產(chǎn)生重大影響，它不僅推動(dòng)了自然語言處理技術(shù)的發(fā)展，也讓人工智能在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用變得更加廣泛和深入。　　

　　 4月23日，在德國漢諾威工博會(huì)上，參觀者與一款智能機(jī)器人進(jìn)行“石頭剪子布”游戲。新華社記者任鵬飛攝

　　 近年來，開發(fā)更人性化、功能更強(qiáng)大的生成式人工智能工具競爭激烈。就在開放人工智能研究中心發(fā)布GPT-4o的第二天，谷歌開發(fā)者年度會(huì)議召開，人工智能是重頭戲。硅谷企業(yè)家埃隆?馬斯克、技術(shù)企業(yè)“深層思維”創(chuàng)始人之一穆斯塔法?蘇萊曼也分別投資開發(fā)了聊天機(jī)器人Grok和Pi，將擬人化特點(diǎn)作為產(chǎn)品主攻方向。

　　 英國廣播公司的評(píng)論說，GPT-4o能夠結(jié)合文本、音頻和圖像內(nèi)容瞬間做出反應(yīng)，目前在競爭中處于領(lǐng)先地位。

　　 開放人工智能研究中心首席技術(shù)官米拉?穆拉蒂說，GPT-4o定于幾周內(nèi)上線，用戶可免費(fèi)試用。ChatGPT原有付費(fèi)用戶將獲得新版本更多使用權(quán)限。

　　 需要擔(dān)心什么

　　 在開放人工智能研究中心公布的一段演示視頻中，GPT-4o一步步引導(dǎo)一名男孩解答出數(shù)學(xué)題。一些網(wǎng)友直呼，再也不用輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)了。一些人卻擔(dān)心，教師這一職業(yè)會(huì)不會(huì)被人工智能取代。

　　 一些人工智能專家認(rèn)為，新版ChatGPT雖然可能比競爭對(duì)手水平更高且更易使用，但不太可能很快讓一些職業(yè)徹底消失，從事教學(xué)或翻譯工作的人更有可能會(huì)使用這些工具，而不是被它們?nèi)〈?/p>

　　 新加坡人工智能計(jì)劃人工智能產(chǎn)品高級(jí)總監(jiān)萊斯利?特奧說，教學(xué)工作涉及人類的同理心，“教師自己經(jīng)歷了學(xué)習(xí)過程并且了解人如何克服困難，而人工智能不同”。他認(rèn)為，教學(xué)、翻譯和客戶服務(wù)等工作不可能因GPT-4o的出現(xiàn)而消失。

　　 也有一些專家認(rèn)為，技術(shù)演示能在大多數(shù)人中引起反響，它通常是精心打造的，未必能反映產(chǎn)品的真實(shí)功能。

　　 劉偉說，GPT-4o的語音功能改變了對(duì)話式人工智能的游戲規(guī)則，但依然沒有實(shí)現(xiàn)聊天機(jī)器人的深度態(tài)勢感知能力，比如意圖理解、動(dòng)機(jī)分析等。此外，GPT-4o的進(jìn)步在人工智能倫理和安全方面帶來了新的挑戰(zhàn)，需要我們在數(shù)據(jù)隱私、信息可信性、潛在偏見、惡意使用、意識(shí)和責(zé)任等方面開展新的思考。